今天《 BMJ》的专家问，为什么少数族裔医生在学术考试和确保最高职位上的成功率不如白人医生好?

数据显示，来自黑人和少数民族背景的医生和医学生考试失败的可能性是白人学生的三倍。

与白人医生相比，少数族裔医生被提名和任命为顾问职位的可能性也较小，他们更有可能被欺负和骚扰，比白人顾问的收入少4.9%。

这种现象称为“差异成就”-它出现在医学院，并在获得资格后仍然存在。那么，正在做什么呢?

初级医生兼作家萨马拉·林顿(Samara Linton)发现，原因很复杂，包括考试偏见，缺少少数民族教职人员以及医学课程中的偏见。

但是，尽管重要的是要确保考试不偏不倚，课程应包括在内，但证据表明，应将少数民族学生的学习经验作为行动的目标。

例如，一项国际评论发现，少数族裔医学生“经历了较少的社会支持和较少的积极学习环境[并且]受到歧视和种族骚扰”。

伦敦大学学院医学院的医学教育副教授凯瑟琳·伍尔夫(Katherine Woolf)在一篇相关社论中说，要解决这一制度问题，需要开放和强大的领导才能。

她写道：“作为老师，我们应该反思谁会给予我们更多的支持和机会，以确保少数民族学习者舒展自己的身体，并为不同种族的人们创造学习机会，因为这消除了人们的偏见。”“公平的聘用和晋升程序也可能有助于改善少数族裔临床学者，教师和主管的代表性不足。”

她补充说：“虽然我们尚无强有力的证据支持采取特定干预措施以减少差异程度，但有关识别和处理歧视和微观侵略的运动正在增加。”